с разными целями:для себя, для поступлений, для сцены
Для детейи взрослых с любым стартом в навыках
Зеленоград, Савёлкинский проезд, д.2, 4 этаж
и не только
Тренируем качества, необходимые в 21 веке и взрослому и ребенку
Наши ученики выйдут на сцену вместе с Русским классическим театром балета Валентина Грищенко
«Щелкунчик» на сцене РАМТ: до 14.11 приглашаем детей с опытом занятий
25 декабря — ДК МИЭТ, Зеленоград 29 и 30 декабря — Российский академический молодёжный театр (РАМТ), Москва, по три спектакля в день
Чем «Щелкунчик» в РАМТ отличается от обычного детского выступления?
• Это полноценный балет в двух актах, а не номер в концерте • Рядом на сцене — профессиональные артисты балета • Большая театральная сцена в самом центре Москвы • Шесть спектаклей за два дня: такой сценический опыт в зале не получить • Работа с хореографом над партией, костюм, грим, закулисье
Узнайте, какое направление лучше всего подойдет вашему ребенку
займите место на пробном уроке и получите персональный дальнейший план развития навыков
[ развитие навыков неизбежно ]
Большая сцена
уже после 6 месяцев регулярных занятий с любым уровнем старта
ребёнок проходит творческий образовательный маршрут: учится двигаться, говорить, держаться на сцене, работать в коллективе, быть дисциплинированным и уверенным
фиксирует, над чем ребёнку работать в первую очередь и как именно он придёт к результату.
Формируется после творческой диагностики.
На данном этапе вы формируется понимание «Что выбрать: балет, танец или театр».
Высокие требования к педагогам:
Профессионализм + действующая практика на сцене + знание детской психологии
У нас высокие стандарты, при этом: не навреди — главная заповедь в работе всех педагогов
Никаких экстремальных растяжек и сравнения с «лучшими»
Почему еще к нам приводят детей
неочевидные причины:
Амбиции родителя по отношению к ребенку
Решение
мы понимаем эту мотивацию и мягко направляем её. Ребёнок занимается в своём темпе, без попыток реализовать чьи-то несбывшиеся мечты
Ребёнок ничем не увлечён
Решение
танец или театр часто становятся «делом жизни». Даже если ребёнок не станет артистом, он приобретёт уверенность, осанку и вкус, которые останутся навсегда
Ребенку сложно в коллективе
Решение
в нашей школе дети попадают в доброжелательную среду, заводят близких друзей и учатся работать в команде
Непонятно, есть ли у ребёнка талант
Решение
мы видим каждого. Педагог даёт обратную связь и мягко направляет развитие, не вешая ярлыков
Нет дисциплины, ребёнок неуправляемый
Решение
регулярные занятия прививают самодисциплину без муштры. Через любовь, а не через страх
Трудно завести друзей
Решение
в нашей школе дети попадают в доброжелательную среду, заводят близких друзей и учатся работать в команде
Ребёнок «сидит в телефоне»
Решение
танцы и театр дают живую альтернативу гаджетам: физическую нагрузку, общение и настоящие эмоции
Ребёнок стесняется, боится сцены и публики
Решение
театральная студия мягко снимает зажимы, а регулярные выступления превращают страх в уверенность
Ребёнок сутулится, плохая осанка
Решение
балет и хореография формируют мышечный корсет и правильную постановку корпуса с первых занятий
Занять место на пробном занятии Актерское мастерство
Занять место на творческую диагностику
Сценическое образование — это путь, на котором ребёнок учится
быть собранным, смелым, внимательным, самостоятельным, осознанно работает с волнением, ответственностью, доводить начатое до результата.
Ответственность начинается с детства
Ребёнок учится отвечать за посещаемость, подготовку, форму, своё место в команде и вклад в общий результат. Через маленькие обязательства формируется взрослое отношение к жизни
Искусство развивает личность
Дисциплина формирует характер
Среда раскрывает потенциал
Отвечаем на самые популярные вопросы
{{title}} ●
{{description}} ●
{{published}} ●
{{feedtitle}}
{{feedtitle}}
{{preview-media@title}}
{{published}}
{{title}}
{{text}}
{{preview-media@title}}
{{published}}
{{title}}
{{text}}
%%translate:seealso%%
%%translate:code%%
{{code}}
Оставить заявку на пробное занятие
займите место на пробном уроке и получите персональный дальнейший план развития навыков